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9.3.13


TAISSAMONTIEL


[PESO    MEDIDA
PEDRA  MADEIRA
PAPEL   METADE
              QUANTIDADE
determinada na unidade padrão.
Calcular a grandeza, a ponderação,
PRIMEIRO  PARADO
PERTO  CERCADO.
Distante numa atração e repulsão
ímpar. Onde a área e o volume total =
(1 cm × 1 cm= 1 cm²
1 cm × 1 cm × 1 cm= 1 cm³)
Matriz do micro ao macro,
da mesa ao miligrama, ao grama e ao quilo
onde o milímetro e os centímetros tímidos
encontram o metro.
No pedaço de PAUSA encontra-se a palavra
PAU;
Onde a distância reduz a poeira a segundos,
onde minutos são horas catalogadas, cartografadas
contadas na matéria.
Peso = massa*gravidade]





















ruthAlvarez


Sempre o mesmo e sempre um outro: repetição e circularidade.
Livro, vídeo, desenho da areia: um se refere ao outro, um escapa do outro, looping infinito.
O tempo da areia passa por uma ampulheta.
Imagens em movimento e a conexão direta entre os vídeos, os desenhos e o livro.
Tempo que circula entre um e outro.
142 desenhos são só areia.
Escorregam.

Quadrícula.
25 filmes. 5 horizontais. 5 verticais. 10 minutos. 5 partes. 5 tempos. 2’30”. 5 vezes.
5 em 5 segundos. 5 em 5 minutos.
Partições do tempo. Cortes do tempo. Autópsia do tempo fabril e febril.
Tempo analógico. Tempo convencional. Tempo dividido. Tempo enraizado.
Areia escorrega na parede, nasce no teto, morre no chão.

O tempo repete o tempo sempre e, ao mesmo tempo, retorna ao ponto original, numa continuidade sem fim, tal como o conto O livro de areia, escrito por J. L. Borges.
Sempre o mesmo e sempre um outro.









NATASHABARRICELLI


MOLDAR, MODELAR, PRESERVAR, MULTIPLICAR, ENGESSAR, TOCAR, PEGAR, ENTRAR, TIRAR, CURVAR, ESVAZIAR, AGUAR, AFINAR, RASPAR, GIRAR, FURAR, OLHAR, CORTAR, RETIRAR, MOLHAR, COLAR, CAVAR, GRAVAR, PERFURAR, COLOCAR, AFINAR, AJUSTAR, COPIAR, LEVANTAR, ACRESCENTAR, OCAR, ALISAR, AJUSTAR, SECAR, ESFRIAR, COPIAR, SENTAR, TIRAR, PESAR, ESVAZIAR, PREENCHER, COSER, PERDER, DEITAR, ESTICAR, MEDIR, REPETIR, PARTIR, DISTRIBUIR, MEDIR, REPRODUZIR, MEDIR, DISTRIBUIR, PARTIR, REPETIR, MEDIR, ESTICAR, DEITAR, PERDER, COSER, PREENCHER, ESVAZIAR, PESAR, TIRAR, SENTAR, COPIAR, ESFRIAR, SECAR, AJUSTAR, ALISAR, OCAR, ACRESCENTAR, LEVANTAR, COPIAR, AJUSTAR, AFINAR, ALISAR, OCAR, ACRESCENTAR, LEVANTAR, COPIAR, AJUSTAR, MOLHAR, COLAR, CAVAR, ESCAVAR, COLAR, SEPARAR, RETIRAR, CORTAR, OLHAR, FURAR, GIRAR, RASPAR, AFINAR, ESVAZIAR, PEGAR, SOLTAR, SEGURAR, AGARRAR, APERTAR, AMOLECER, DERRETER, TORCER, PREENCHER, MOLDAR, MODULAR...






















MALVINASAMMARONE


1. papel + grafite + desenho + corpo + gesto + tempo + inversão.
2. dois bastões de grafite, um em cada mão.
3. uma câmera de vídeo grava.
4. mais registro da ação, menos vídeo ou desenho.
5. sempre a mesma regra para gerar os desenhos: movimentos inversos, repetitivos.
6. direita/esquerda, para cima/para baixo, vertical/horizontal, círculos ou semicírculos.
7. coordenação física com os enunciados mentais não é fácil: dúvidas, indecisões, tempos suspensos.
8. desajuste entre o processo mental e o que de fato acontece no papel.
9. desgaste do material, grafite, pelas distintas forças e pressão das mãos.
10. é repetição com diferenças.
11. desdobramentos: o acaso e a imprevisibilidade.
12. impasse entre um “ato meditativo” e um outro exigente, dado pelas regras estabelecidas.
13. autotelismo?
14. inversão, repetição, exaustão, limitação, simetria, acaso, imprevisibilidade.